So inspiriert Uniper im Vereinigten Königreich die nächste Generation
Bei uns allen steht derzeit eine sichere und nachhaltige Energiezukunft an erster Stelle, genauso wie bei der Strategie von Uniper. Neben der Arbeit an Initiativen zur Dekarbonisierung ist es unerlässlich, dass wir auch die zukünftigen Ingenieure einbeziehen und sie bei der Weiterentwicklung unterstützen. Sie sind dafür verantwortlich, dass die Pläne von heute morgen in die Tat umgesetzt werden.
Im Rahmen der allgemeinen Nachhaltigkeitsziele von Uniper sind wir uns der Bedeutung der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung bewusst, die auch im Mittelpunkt der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung stehen. Diese wurden 2015 von allen Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen verabschiedet, um ein gemeinsames Konzept für Frieden und Wohlstand für Mensch und Planet zu schaffen – jetzt und in der Zukunft.
Das Ziel 5 betrifft die Gleichstellung der Geschlechter. Die Anzahl der Frauen, die in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT bzw. engl. STEM) tätig sind, ist nachweislich deutlich geringer ist als die Anzahl der Männer. Demnach machen Frauen etwa ein Viertel der MINT-Beschäftigten im Vereinigten Königreich aus. Dies spiegelt sich auch in den Zahlen von Uniper wider. Demnach machten Frauen im Jahr 2021 nur 25 % aller Beschäftigten aus.
Um etwas dagegen zu unternehmen und mehr Frauen und Mädchen zu ermutigen, einen MINT-Berufsweg einzuschlagen, arbeitet Uniper an diversen Initiativen dazu.
STEMAZING Inspiration Academy
Im Jahr 2023 wird Uniper im Vereinigten Königreich mit STEMAZING zusammenarbeiten. Das ist eine Organisation, die Frauen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik unterstützt, um eine vielfältigere und integrativere MINT-Beschäftigtenstruktur für die Zukunft zu schaffen. Im Rahmen dieser Partnerschaft fördert Uniper drei Frauen aus den Standorten im Vereinigten Königreich für ein viermonatiges MINT-Coaching-Programm. Dieses soll ihnen dabei helfen, sich aktiver einzubringen und selbstbewusster zu werden, um so für die nächste Generation ein Vorbild darzustellen.
Die drei Frauen von Uniper, die der STEMAZING Inspiration Academy beitreten, werden an Schulungen und Workshops teilnehmen, um ihr Selbstbewusstsein vor der Kamera zu stärken sowie ihre Kenntnisse in den MINT-Bereichen zu erweitern. Als bekannte und inspirierende Vorbilder führen sie dann ein 6-wöchiges Programm mit unterhaltsamen, interaktiven Online-Sitzungen durch, die Kinder im Alter von 7 bis 9 Jahren motivieren und dazu ermutigen sollen, in Zukunft einen MINT-Berufsweg einzuschlagen.
Helen Turner, MINT-Botschafterin von Uniper, ist folgender Ansicht: „Die Tätigkeit als MINT-Botschafterin und die Mitwirkung an MINT-bezogenen Aktivitäten ist eine fantastische Möglichkeit, um junge Menschen für die MINT-Bereiche zu begeistern. Zudem wird dadurch der berufliche Werdegang unterstützt und die bei Uniper und in unserer Branche verfügbaren Stellen werden hervorgehoben. STEMAZING hat nach zwei Jahren Laufzeit der Inspiration Academy einen Bericht zur Auswirkung des Programms auf die MINT-Bereiche veröffentlicht. Demnach wurden mehr als 43.000 Aktivitäten für mehr als 7000 Schulkinder durchgeführt, um mehr Kinder, insbesondere Mädchen, für die MINT-Bereiche zu begeistern. Ich freue mich, dass wir von Uniper dazu beitragen, diese Zahlen noch weiter in die Höhe zu treiben, indem wir drei unserer Frauen in der nächsten Gruppe der Inspiration Academy fördern:“
Junge Autorinnen
Im Jahr 2022 leitete Uniper auch ein spannendes Projekt, um Mädchen dazu zu ermutigen, sich in der Schule mit den MINT-Bereichen zu befassen, und zwar durch Bücher, die von ihren Mitschülerinnen geschrieben wurden. Die Bücher bestehen aus personalisierten Kurzgeschichten, die von zwei jungen Autorinnen und den Töchtern von Uniper-Mitarbeitern verfasst wurden.
Die Mädchen arbeiteten ein Jahr lang an ihren Büchern und versuchten mit Zeichnungen, ihre Geschichten zum Leben zu erwecken. Ziel war es, junge Menschen dazu zu inspirieren, sich in Zukunft für einen MINT-Berufsweg zu entscheiden. Gebundene Exemplare ihrer Bücher „The Journey“ und „The Pool Party“ werden an Grundschulen im gesamten Vereinigten Königreich verteilt und in der British Library in London ausgestellt.
Die Uniper MINT-Botschafterinnen präsentierten den jungen Autorinnen die fertigen Bücher. Aktuell gibt es rund 30 MINT-Botschafterinnen im Vereinigten Königreich. Ihre Mitschülerinnen wurden ebenfalls bei einer interaktiven MINT-bezogenen Aktivität über die Zukunft der Energie mit einbezogen.
Reichweite
Einige unserer Betriebsstandorte arbeiten auch mit Schulen in der jeweiligen Gemeinde vor Ort zusammen oder halten vor Ort Veranstaltungen zu den MINT-Bereichen ab. Im September 2022 lud das Cottam Development Centre (CDC) die Kinder der Mitarbeiter zu einer Führung durch das Kraftwerk vor Ort ein, die von zwei Ingenieuren des CDC geleitet wurde. Dort konnten sie selbst herausfinden, wie der Strom, den sie zu Hause verbrauchen, erzeugt wird, und wie viele Ressourcen dafür nötig sind. Zwei Ingenieurs-Studenten und -Absolventen von Uniper hielten eine interessante Präsentation zur Stromerzeugung. In einer interaktiven Sitzung konnten die Kinder auch selber Wasserstoff aus Windkraft erzeugen und mit dem Wasserstoff dann ein Elektrofahrzeug betreiben – eine tolle Möglichkeit, um zu zeigen, wie wir Strom in der Zukunft klimaneutral erzeugen können. Zudem erhalten sie einen Einblick, womit sie sich im Rahmen einer zukünftigen Karriere einmal beschäftigen könnten.
Dies sind nur einige Beispiele der Aktivitäten, die von Uniper im Vereinigten Königreich durchgeführt werden, um noch mehr junge Menschen, insbesondere Frauen und Mädchen, zu inspirieren, die MINT-Berufe kennenzulernen und einen entsprechenden Berufsweg einzuschlagen. An allen Standorten von Uniper werden ähnliche Aktivitäten durchgeführt.
Hier erfahren Sie mehr über die MINT-Berufe bei Uniper
